Ուսումնական երրորդ շրջան․ տասներեքերորդ շաբաթ

Ապրիլ 29- Մայիսի 3

IMPORTANT NOTE ! Do not do classroom activity at home before our meeting. Just do what is marked as CHECK UP .

Day 1.

Check up — The conjunction excercise

Classwork — Do these discussion topics

  • What is your favourite thing to do in the summer?
    My favorite activity in the summer is play chess
  • Is summer your favourite season of the year?
    Yes, summer is my favorite season ofnthe year.
  • What is your favourite summer memory?
    I’ve been to Georgia twice and it’s one of my favorite memories.
  • What food do you like to at in the summer?
    I like in the summer eat watermellon.
  • What is your favourite drink to have on a hot summers day?
    My favorite drink to have is water.
  • Did you go on holiday last summer? Where?
    In the holiday last summer i go whit family Georgia and we celebrated the new year there
  • How hot does it get in the summer where you live?
    I’m mostly at my grandparents’ house in the summer
  • Where would you like to go on holiday next summer?
    I would like go to the next summer Georgia
  • Is it important for students take a break from studying during the summer?
    I don`t know.
  • What activities do you do in the summer but not in the winter?
    I go to the break in summer but in the winter i not go to the break.

Տիգրան 2-ի գահակալումը: ՄԵԾ Հայքի ամբողջականության վերականգնումը

Հարցեր և առաջադրանքներ

1. Ո՞վ և ե՞րբ է թագավորել Մեծ Հայքում Արտաշես 1-ից հետո:
Արտաշես 1-ից հետո Մեծ Հայքում իշխեց նրա ավագ որդի Արտավազդ 1-ը (Ք.ա. 160-115 թթ.):

2. Ինչու՞ Տիգրան արքայազնը որպես պատանդ ուղարկվեց Պարթևստան:
Երիտասարդ հասակում պատանդ տարվելով Պարթևստան` այնտեղ մնաց մինչև 45 տարեկանը:

3. Ո՞վ էր Տիգրան 2-ի հայրը, և ե՞րբ է նա թագավորել:
Տիգրան 2-ի հայրը Տիգրան 1-ին էր նա թագավորել է 115-95թ․

4. Ե՞րբ է թագադրվել Տիգրան 2-ը և որտե՞ղ:
Տիգրան 2-րդը թագագրվել է 95թ․ Աղձնիքի տ
արածքում

5. Ո՞ր թվականներին է իշխել Տիգրան 2 Մեծը:
Տիգրան 2 Մեծը իշխել է 95-55թ․

6. Ե՞րբ և ինչպե՞ս է տեղի ունեցել Ծոփքի վերամիավորումը Մեծ Հայքին:
Ք.ա. 94 թվականին Տիգրան 2-ը պարտվեց այնտեղ իշխող Ատրանես Երվանդունուն։

23.04.24

Ընտրի’ր Եզոպոսի առակներից մեկը, կարդա’, գրի’ր առակի սելիքը։

Աղվեսն ու խաղողը

Քաղցած աղվեսը տեսավ խաղողի վազը` կախ ընկած ողկույզներով և ուզեց դունչը հասցնել խաղողին, բայց չկարողացավ: Եվ, հեռանալով, ինքն իրեն ասաց. “Դեռ խակ է”:

Այս առակի իմաստն այն էր, որ եթե ինչ, որ բանի չես հասնում չպետք է դրան մեղադրես այլ դու նորից և նորից փորձես։

Ասելիքին համապատասխան մի առակ էլ ինքդ հորինի’ր։

Գորտը և ճանճը

Քաղցած գորտը տեսավ ոդում թռջող մի ճանճ։ Փորձեց լեզվով բռնել նրան, բայց չկարողացավ և հեռանալով մտքի մեջ ասաց “Մեկ է փոքր ճանճ էր չեի կշտանա”։

Հազարան հավք 11-որդ և 12-որդ մասեր

ԱՐԵԳԸ ՍՊԻՏԱԿ ԱՇԽԱՐՀՈՒՄ

Թռա¯վ, թռա¯վ Քամի Ձին ու հասցրեց Արեգին Սպիտակ աշխարհի սահմանը: Սպիտակ աշխարհի հողը` սպիտակ, ջուրը` սպիտակ, խոտը` սպիտակ, ծաղիկը` սպիտակ: Իջան Սպիտակ ծովի ափին, ու Քամի Ձին ասաց Արեգին.
— Էստեղ վերջանում է իմ թագավորությունը, էս սահմանից դենը սկսվում է Սպիտակ աշխարհը,- ու ձայն տվեց.
— Ձո¯ւկ ախպեր…
Ջրերն ալեկոծվեցին, ու ծովը ծռթռալով Ձուկը եկա¯վ, թե` հը, Քամի Ձի ախպեր, էդ ի՞նչ է, հափշտակե՞մ դրան:
— Չէ¯, սրան պետք է տանես ծովի մյուս կողմը, Աժդահին կանչես ու ասես, որ սա Հազարան Հավքին է ման գալի. Մշտադալար Այգու հուրի-փերիներն են ուղարկել, որ Հազարան Հավքի տեղն ու պատմությունը սրան հայտնի,- ասաց Քամի Ձին:
Ձուկը թե` այ տղա, արի բերանս: Արեգին բերանն առավ, տարավ, հասցրեց ծովի մյուս ափը: Ձեն տվեց` Աժդահա¯… Աժդահեն եկավ մի գազանի նման: Արեգին տեսավ թե չէ, աղաղակեց.
— Հը, Ձուկ ախպեր, էդ ի՞նչ է, հափշտակե՞մ դրան:
— Չէ,- պատասխանեց Ձուկը,- Քամի Ձի ախպերը բերեց. հուրի-փերի քուրիկներն են ուղարկել սրան, սրա լավությունը նրանց է հասել: Սրան պետք է տանես, քո սահմանն անց կացնես, Հազարան Հավքի տեղն ու պատմությունն անես, որ գնա գտնի: Աժդահեն ուսն առավ Արեգին, տարա¯վ, իրեն սահմանն անցկացրեց, վար բերեց ու էսպես արեց Հազարան Հավքի տեղն ու պատմությունը .
— Էստեղից Հազարան Հավքի Տիրուհու տերության սահմանն է սկսվում: Կգնաս` առաջդ մի սար կգա` լիքը սև-սև քարերով: Սարը, որ անցնելու լինես, սև-սև քարերը ամեն տեսակ ձեներով, քո հարազատների ձեներով էլ կկանչեն, էն տեսակ ձեներ կհանեն, որ ոչ մի հողածին արարած չի կարող հետ չնայել: Դու հետ չնայես. նայես թե չէ, դու էլ սև քար կդառնաս: Սարը որ անցնես, առաջդ մի ահագին գետ կգա: Հազարան Հավքի Տիրուհին նրա ջուրը աղի-լեղի թույն է դարձրել: Ոչ մի հողածին չի կարող խմել էդ ջրից, բայց դու որ խմես, պետք է բացականչես.
-Ա¯խ, ինչ անմահական ջուր է:
Գետը կանցնես, կընկնես մի անծայրածիր անապատ` լցված ժանտահոտ, անկոխելի փուշ ու տատասկով: Դու փուշը կպոկես, հոտ կքաշես ու կասես.
-Ա¯խ, ինչ անուշ հոտ է, իսկը դրախտի ծաղիկն է:
Անապատն էլ որ անցնես, աչքիդ կերևա Հազարան Հավքի վեհ Տիրուհու ապարանքը: Էդ ժամանակ կգան խեղկատակներ, օյին հանողներ, ծաղրածուներ: Առաջդ կկտրեն ու էն բաները, էն օյինները, էն խաղերը կհորինեն քո առաջին, որ հարյուր տարվա մեռելները գերեզմանում կխնդան: Բայց դու չպետք է ծիծաղես. եթե ծիծաղեցիր, իմանաս, որ քեզ կհաղթեն ու կոչնչացնեն: Հենց որ տեսան բանի տեղ չդրեցիր իրենց օյինները, քեզ ծաղր կանեն, կհայհոյեն, կթքեն… Ոչ մի պատասխան, ոչ մի հայհոյանք չպիտի անցնի քո մտքից. սիրտդ հանգիստ, հոգիդ խաղաղ թե նրանց միջից անցնես, բոլորը կլռեն, և դու, անփորձանք ապարանքին կհասնես: Անձեռակերտ, լուսեղեն ապարանքի  դռների երկու կողմերում կտեսնես պահապաններ խոյին ու առյուծին: Խոյի առջև միս է դրված, առյուծի առջև` խոտ: Դու տեղերը կփոխես. միսը կվերցնես, առյուծի առաջը կդնես, խոտը կվերցնես, խոյին կտաս, ճամփա կտան, կանցնես : Կմոտենաս ապարանքի դռներին, կտեսնես` դռան մի փեղկը փակ է, մյուսը` բաց: Բաց դուռը կփակես, փակը կբանաս ու ներս կմտնես: Կանցնես յոթ վարագույրներից: Էնտեղ` յոթ վարագույրների հետևում, անպարան կախված ոսկե վանդակի մեջ երգում է Հազարան Հավքը և երգի հետ մշտադալար վարդի փնջեր է թափում բերանից: Հազարան Հավքի մոտ` իր լուսեղեն անկողնում, քնած է նրա չքնաղ Տիրուհին: Վանդակը կվերցնես ու դուրս կգաս, միայն լավ իմացիր ու միշտ միտդ պահիր, հիշիր, որ չլինի թե նայես Տիրուհուն կամ մոտ գնաս. ոչ մի սիրտ, ոչ մի հոգի չի դիմանա նրա տարաշխարհիկ գեղեցկությանը: Կկախարդվես նրա գեղեցկության թովչանքից ու կզրկվես էն Հավքից ու քո կյանքից: Երբ վանդակը ձեռքիդ դուրս գալու լինես, հողը, ջուրը, օդը, կրակը հետևիցդ ձեն կտան.
-Տարա¯վ, տարա¯վ, հողածինը տարա¯վ հրեղենի¯ն:
Դու հետ չնայես, թե չէ դարձյալ քո մահն է: Էսպես պատմեց, խրատեց Արեգին Աժդահեն ու ճանապարհ դրեց:

ԱՐԵԳԸ ԿԱԽԱՐԴԱԿԱՆ ԱՇԽԱՐՀՈՒՄ

Արեգն Աստված կանչեց ու գնաց:
-Հե¯յ, Կախարդական աշխարհ, ո՞ւր ես, քեզ եմ գալի: Գնա¯ց, գնա¯ց Արեգը, հասավ Սև-սև քարերին: Ի¯նչ զարհուրելի, ի¯նչ անմարդկային ձեներ հանեցին Սև-սև քարերը: Տեսան, որ Արեգը հետ չի նայում, գոռացին.
-Բռնեցի¯նք, ըհը, բռնեցի¯նք:
Էլ ճղճղացին, էլ հարազատների ձեներով աղերսագին օգնություն կանչեցին… Արեգն առանց հետ նայելու անցավ, ու ձեները լռեցին: Գնա¯ցգ հասավ Լեղի գետին, խմեց գետից ու բացականչեց.
— Ա¯խ, ի¯նչ անմահական ջուր է,- ու գետն անց կացավ: Մտավ անծայրածիր փշոտ անապատը, ոտքերն արյունոտելով` փշերի միջով առաջ անցավ, մի փուշ պոկեց, հոտ քաշեց ու ասաց.
— Ա¯խ, ի¯նչ անուշ հոտ է, իսկը դրախտի ծաղիկն է:
Անապատն էլ անցավ, հեռվում երևաց Հազարան Հավքի Տիրուհու լուսեղեն, անձեռակերտ ապարանքը: Հանկարծ Արեգի առաջը կտրեցին խեղկատակներն ու ծաղրածուները ու էն տեսակ բաներ արեցին, օյիններ խաղացին, որ հարյուր տարվա մեռելները գերեզմանում խնդացին: Արեգը լուռ ու հանգիստ առաջ անցավ: Տեսան, որ չկարողացան ծիծաղեցնել, ուշքն ու միտքը խլել, սկսեցին հայհոյել, թքել, ծաղրել, թե` մի սրան տեսեք, սա՞ է ուզում Հազարան Հավքը տանել…
Արեգը սիրտը սևացրեց, հանգիստ ու խաղաղ անցավ նրանց միջով: Ձայները լռեցին, ու խեղկատակները չքվեցին: Հասավ Արեգն անձեռակերտ, լուսեղեն ապարանքին: Տեսավ պահապաններ խոյին ու առյուծին: Միսը վերցրեց խոյի առջևից, տվեց խոյին ու անվնաս առաջ անցավ: Մոտեցավ դռներին: Բաց դուռը փակեց, փակ դուռը բացեց, մտավ Տաճարից ներս, անցավ յոթ վարագույրների միջով ու հայտնվեց Կախարդական աշխարհի Տիրուհու սենյակում:

Мой любимый спортсмен

Михаил Нехемьевич Таль

Биография

Михаил Таль – восьмой чемпион мира по шахматам и шестикратный чемпион СССР, получивший прозвище “Рижский волшебник” за уникальный комбинационный стиль. Предлагая противникам позиционные жертвы фигур и пешек, он выиграл множество красивых партий и матч на первенство мира в 1960 году. 

Детство и начало карьеры (до 1960)

В десять лет юный Михаил Таль пришел в кружок шахмат в рижском Дворце пионеров и начал постепенно прогрессировать, став перворазрядником в 1950 году и чемпионом Латвии в 1953 году.

В 1956 году Таль впервые участвовал в чемпионате СССР, разделив 5-7 места с Ратмиром Холмовым и Львом Полугаевским (по 10,5/17). Таль на пол-очка отстал от Виктора Корчного и на очко от разделивших первое место Юрия Авербаха, Бориса Спасского и Марка Тайманова. На этом турнире впервые его тренером и секундантом был Александр Кобленц.

Следующий чемпионат, проходивший в Москве (1957), принес юному 21-летнему шахматисту первый титул чемпиона СССР. С результатом 14/21 он занял первое место, опередив на пол-очка Пауля Кереса и Давида Бронштейна. В начале 1958 года на чемпионате СССР в Риге Таль снова приходит к финишу первым, с результатом 12,5/19 опередив на пол-очка Тиграна Петросяна и на очко – Бронштейна.

22.04-26.04

Спорт. Популярные виды спорта. Знаменитые спортсмены

  1. Какие основные преимущества занятий спортом для здоровья человека?
  2. Какие виды спорта считаются наиболее популярными в мире, и почему?
  3. Каковы ключевые различия между командными и индивидуальными видами спорта?
  4. Как спорт влияет на развитие физических и психологических навыков у детей и подростков?
  5. Какие страны традиционно выдаются в определенных видах спорта, таких как футбол, баскетбол, или плавание?
  6. Какое значение имеет спорт в современном обществе и культуре?
  7. Каким образом спортивные достижения могут вдохновлять и мотивировать людей в повседневной жизни?
  8. Напишите про ваш любимый вид спорта/ спортсмена.
  9. Составьте игру.

Родительный падеж имён существительных

Упражнения

1.Составьте предложения по таблице, допишите окончания.
батон колбасы. (хлеба)
пачку чая (-ю). (масла)
бутылку молока. (лимонада)
Дайте мне, пожалуйста, банку джема. (варенья)
полкилограмма сыра (-у). (халви)
сто граммов конфет. (колбаса)
две упаковки аспирина. (анальгина)
таблетки от простуды (гриппи)

2.Прочитайте предложения. Обратите внимание на падеж выделенных
слов.

Когда начинается учебный год? – Учебный год начинается первого сентября.
Когда твой день рождения? – Двадцать первого марта.
Когда твой брат будет в Москве? – Он вылетает одиннадцатого декабря.

3.Ответьте на вопросы, используя слова, данные в скобках.

  1. Когда встречают Новый год? (первое января)- Новый год встречает первое января
    2. Когда отмечают
    Международный женский день? (восьмое марта) Международный женский день отмечают на восьмое марта
    3. Когда вы должны пойти на
    концерт? (двадцать пятое декабря)
    Я буту пойти на концерт двадцать пятое декабря
    4. Когда будет следующая игра нашей
    сборной по футболу? (тридцатое апреля)
    Следующая игра нашей
    сборной по футболу будет в тридцатого апреля
    5. Когда начнутся школьные
    соревнования по шахматам? (седьмое мая)
    Школьные
    соревнования по шахматам начнутся седьмое мая